意思的三种意思造句

I、造句：意思1（指意思，愿望）2（指某种趋势或苗头）

1.句子中的意义（意义、愿望）

每个人都想和你一起写一篇文章，这不是你的意思吗？

3.刘老师含蓄地说出了他的意思。

4.这个故事的开头非常有趣。

5.我终于猜到他的意思了。

6.他说了一遍又一遍，按照妻子的意思洗了碗。

2.含义（与特定趋势或迹象有关）

1雨继续下着，仿佛上帝的水龙头没有关闭，整个世界都被雨击中，冒出白烟。 一个小时过去了，雷雨却没有任何退却的意思。 又过了一个小时，雨终于停了，这场“持久战”结束了。

2.看起来要下雨了。

3.天气渐渐暖和了，树木也变绿了。

4.天空乌云密布，看起来要下雨了。

5.尽管天色已晚，天气寒冷，但这些粉丝却丝毫没有离开的意思。

6.已经快傍晚了，太阳还很刺眼，太阳还没有落山。

高级信息：

造句技巧：
1.多分析，多模仿

造句能力需要训练三件事，即：多听、多想、多模仿。 多听意味着教孩子更多好词好句。 通过大量的阅读，包括课本阅读和课外阅读，孩子可以依靠大脑的“模糊识别”功能和语感来理解句子和单词的含义

理解更多单词，收集更多单词.

II、“意思”一词有多种含义，请用其中的两种含义写句子

“意义”的句子如下：

1.他尽力解释他的意思。

2.这首诗的意思是站得高才能看得远。

3.刘大师含蓄地表达了自己的意思。

4.老师希望每个学生都制作自己的新年贺卡。

5.大家都觉得这部电影很有趣。

6.几句话无法概括小说的全部含义。

7他说得很含糊，我没明白他的意思。

8这个故事的开头很有趣。

9.日落意味着太阳即将落山。

10他虽然说得很有道理，但意思很明确。

11小花听到老师的表扬，感到很不好意思。

12.“平时如战时”不就是居安思危吗？13.增臣卡马鱼的字面意思是蒸笼里积满灰尘，锅里有银鱼。 14.这实际上意味着什么，这是一个见仁见智的问题。